С момента создания блога по настоящий момент ( 01.04.2015 ) была изложена информация:
На странице "Аудитория"
- о физических процессах, происходящих в саксофоне при звукообразовании на уровне знаний физики 9 класса ( этого уровня знаний физики вполне достаточно для понимания закономерностей физических процессов);
- изложен анализ основных элементов принимающих участие в звукообразовании в саксофоне - трости, мундштука, воздушного столба и их взаимодействие;
- рассмотрены особенности поведения трости на мундштуке под воздействием воздушного потока;
На странице "Экспериментальная лаборатория"
- изложены несложные методики проведения экспериментов , подтверждающие закономерности протекания физических процессов в саксофоне при звукообразовании
- предложена методика проведения диагностики совместимости трости и мундштука ( которая подтверждает многие процессы взаимодействия трости и мундштука под воздействием воздушного потока.)
После изложения теории и практического подтверждения теоретических положений я планировал изложить практическое применение знаний по акустике саксофона на странице "Мастерская".
Но увы, если в "Аудитории" и в " Экспериментальной мастерской" - судя по отсутствию вопросов, комментариев, предложений - НИКОГО НЕТ ( из 1310 посещений- реакция "0") я делаю выводы что то, что я изложил на страницах блога никому недоступно для понимания.
Анализируя нулевую активность посетителей в блоге об акустике саксофона можно сделать предварительные выводы об их уровне знаний акустики саксофона .
Признаюсь честно - целью моего блога было повышение уровня знаний об акустике саксофона и стимулирование умственной деятельности ( познание, мышление, анализ...) для грамотного применения этих знаний на практике.
P.S. Изложенной на страницах "Аудитория (основы акустики) " и "Экспериментальная мастерская" теоретической и практической информации о процессах звукообразования в саксофоне вполне достаточно для пытливого ума и умелых рук.
